统一社会信用代码
124309004468857044
事业单位法人年度报告书
( 2023 年度)
单 位 名 称 |
益阳市教育科学研究院 |
法定代表人 |
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国家事业单位登记管理局制
《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
益阳市教育科学研究院 |
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宗旨和 业务范围 |
普通中小学教育教学实验研究课题的设立、教学视导。 |
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住 所 |
益阳市江海路112号 |
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法定代表人 |
蔡奇文 |
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开办资金 |
214(万元) |
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经费来源 |
财政补助(财政补助(全额)) |
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举办单位 |
益阳市教育局 |
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资产 损益 情况 |
净资产合计(所有者权益合计) |
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年初数(万元) |
年末数(万元) |
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194.88 |
181.8 |
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网上名称 |
益阳市教育科学研究院.公益 |
从业人数 |
22 |
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对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情 况 |
无 |
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开 展 业 务 活 动 情 况 |
作为服务教育发展的智库,我院始终不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,把牢习近平新时代教科研任务要求,加强教育政策研究,增强服务决策水平,为全市教育高质量发展发挥作用,提高教科研在的影响力。在今年的首届湖南省基础教育教学改革项目申报工作中,我市立项62项。今年全省教育科学规划课题立项中,我市又有20项成功立项,市级规划课题立项86项。同时,今年全市有16项省级规划课题通过省级结题验收(第一季度1项、第二季度2项、第三季度8项、第四季度5项),54项市级规划课题通过市级结题验收。 在“双减”政策背景下,我院各学科在撰写了《义务教育各学科教育教学指导意见》的基础上,根据益阳市教育局《关于开展“落实双减政策,提升教学质量”义务教育阶段教师作业设计比赛的通知》,我院协助组织了第二届作业设计大赛,要求在学校、县市区教育局层层选拔的基础上,再组织专家开展市级层面的评选,很好地营造了全市“减负增效”的氛围,进一步助推“双减”政策落实落细,提升了全市义务教育阶段学校提升教育教学质量和服务水平的氛围。 新课程方案和课程标准颁布以来,我们在理论、政策和实践研究的基础上,部分教研员参编了湖南省学科教学指导意见和作业设计指导意见、益阳市各类课程教学相关的实施办法和指导意见。协助基教科修改了《益阳市义务教育教学过程监控及教育质量发展性评价方案(试行)》《益阳市普通高中教学过程监控及教育质量发展性评价方案(试行)》《益阳市基础教育教学质量奖励方案(试行)》。汤伏南主席参与编写的研究报告《益阳职业教育与区域经济融合发展路径研究》被益阳市人民政府研究室《经济决策与参考》(内参)采用。各科教研员撰写基础教育的三考(高考、学考和中考)成绩分析报告以及职业教育教学质量分析报告,为区县和学校作出科学决策提供参考;组织2023届高三4月质量检测、2024届高三9月质量检测、2023年下学期普通高中和初中毕业科目期末质量检测,利用网络评卷和大数据分析,为全市普通高中学校提供科学数据,有利于教师指导学生选课服务决策等。协助市教育考试院中考命题、评卷及数据分析与评估,组织初中阶段毕业学科期末考试,为适应全省中考统一命题铺垫。在市教育局率领下,与县市区教研室协同,开展义务教育阶段质量调研、高中教学视导工作,形成全市共抓教育教学质量的良好氛围。 职业教育在3月下旬,职教部门组织专家对10所学校22新增专业进行评估,其中益阳师范5个,市一职中2个,南县职中1个,桃江扬帆2个,桃江职中1个,沅江职中2个,益阳机械工业学校4个,大诚职校3个,四通电脑1个,自立学校1个,为学生生涯规划发展提供了更多选择决策路径。7-8月,召开多次联席会议、深入18所职业院校调研,撰写《益阳中等职业教育发展情况调研报告》;历时近9个月,撰写《益阳职业教育高质量发展行动方案(2022-2025年)》。3月份,撰写2022年益阳市职业教育质量年度报告和2022年对口升学质量评析报告,给教育行政决策提供了重要数据支撑。
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相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
无 |
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绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情 况 |
无 |
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接受捐赠 资助及使用 情 况 |
无 |